Le Scoutisme

Entre 12 et 17 ans, le scoutisme est au cœur de la méthode. Au sein d’une patrouille, caractérisée par un nom d’animal dans un esprit de chevalerie et forte d’une devise, de 5 et 8 jeunes d’âges différents développent leur autonomie à travers le jeu et la recherche du concret dans un imaginaire porteur historique (Grandes Découvertes, Guerre de 100 ans, Révolution Industrielle, Conquête de l’Ouest, l’Empire du Milieu, etc…).

La patrouille est une micro-société à la mesure de l’âge des jeunes confiés. En son sein, les rôles sont répartis afin de garantir une bonne synergie et de permettre à chacun de développer ses talents et compétences. Sous le pilotage d’un(e) chef(fe) de patrouille, les éclaireurs – ou scouts – (pour les garçons) et les éclaireuses – ou guides – (pour les filles) se voient chargé(e)s d’une mission qu’on appelle « poste d’action » (par exemple : messager, cuisinier, intendant, etc). L’objectif est de faire grandir et progresser les jeunes en leur donnant des responsabilités à leur mesure. D’ailleurs, le scoutisme est « l’éducation du jeune par le jeune » : en ce sens, les plus ancien(ne)s et les plus expérimenté(e)s dans la patrouille sont les premiers formateurs / premières formatrices des plus jeunes dans leurs différents rôles.

La vie en patrouille s’inscrit dans une unité qu’on nomme une troupe (pour les garçons) ou une compagnie (pour les guides), rassemblant plusieurs patrouilles et pilotée par des chefs ou cheftaines d’une vingtaine d’années bénéficiant d’une solide formation. L’unité permet aux patrouilles de se confronter les unes aux autres à travers le jeu et les défis.

Les activités se déroulent en pleine nature où débrouillardise et sens de l’initiative sont de mise ! Entre activités en patrouilles et activités en unités, les jeunes développent leurs aptitudes physiques à travers des jeux sportifs et la vie au grand air, leurs aptitudes techniques (installation du campement, lecture de carte et orientation, constructions en bois, cuisine au feu, etc) et leurs aptitudes intellectuelles (stratégies, réflexion avec des messages codés, adaptation à leur environnement et découverte de la Nature, etc). L’aboutissement de l’année est le grand camp qui se déroule l’été pendant une vingtaine de jours au fond des bois et au cours duquel les jeunes mettent en œuvre les techniques et leurs savoirs acquis pendant l’année.

L’ensemble, patrouilles, unité et activités, est mû par un idéal commun que caractérise la Loi scoute/guide. Au-delà d’une simple symbolique morale, elle est une règle de vie exigeante qui pousse chaque jeune à donner le meilleur de lui-même et source d’inspiration pour la vie en société (le respect des autres, le respect de la parole donnée, le respect de la nature, etc). C’est par la « Promesse » que chaque scout ou guide s’engage solennellement à s’efforcer de suivre et d’appliquer cette règle du jeu. A cet idéal moral, il convient enfin d’ajouter un idéal spirituel qui consiste à faire grandir dans la Foi, par le scoutisme, les enfants confiés en gardant en vue la Doctrine de l’Eglise catholique et en bénéficiant d’un accompagnement renforcé de prêtres ou religieux.

Ainsi, par l’ensemble de sa méthode (vie en patrouille, responsabilités, émulation en unité, diversité des activités, le tout fondé sur un idéal élevé), la branche verte forme progressivement le caractère, la personnalité des jeunes confiés, et contribue pleinement à les mener vers l’âge adulte capable d’assumer leurs rôles de chrétiens et citoyens engagés au service de la société et des autres.